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伴书香成长 与幸福同行

来源:本站原创 作者:佚名 时间:2018年10月13日 浏览: [字体: ] [收藏] [打印文章]

伴书香成长 与幸福同行

——“2018领读者大会暨CBBY阅读年会”学习考察报告

盐都区学习考察团

朱永新教授与盐都学员合影

九月,正是丹桂“揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层”的芬芳季节。9月27日下午,盐都教育人怀揣着对新教育的向往,踏上了幸福的北京“朝圣”之旅,再次近距离地走近新教育,在新教育年会上感受新教育人的理想和热情。此行中小学教师代表共70人参加了新教育“2018领读者大会暨CBBY阅读年会”,现将学习考察情况总结汇报如下:

一、期待,一起上路

九月初,区教育局下发了《关于组织参加新教育2018领读者大会的通知》,新教育研究院新阅读研究所将于9月28~29日在北京外国语大学召开2018领读者大会。今年新教育的年会在北京,在北京外国语大学,由新阅读研究所所长、着名阅读推广人梅子涵主持,民进中央副主席、全民阅读形象大使、新教育实验发起人朱永新,国际儿童读物联盟中国分会主席、中国出版协会少年儿童读物工作委员会主任李学谦,国际儿童读物联盟(IBBY)主席张明舟等将参加会议并发表主题演讲,这一切都值得所有与会者的期待,期待这一次在首都的幸福相约。

近12个小时的火车终于在28日早晨七点靠站。经过短暂休整,考察团带着那份满满的期待,兴致勃勃地直奔北外国际大厦会场。

二、理论,指引方向

本次会议由新教育研究院新阅读研究所和国际儿童读物联盟中国分会(CCBY)联合主办,主题为“文学化的儿童文学课堂”,会议以领读者讲座、名师课堂、沙龙研讨、工作坊等几种方式进行,综合呈现出国内外阅读推广界的最新风貌。

领读者大会在孔子诞辰日9月28日举办,是阅读推广人的年度盛会,举办以来赢得官方和民间的广泛赞誉。原国家新闻出版广电总局出版管理司司长周慧琳、副司长许正明等均对大会表示赞许,肯定在凝聚阅读推广人,传播经典阅读的书籍和方法上所起到的良好作用。

上午8:30,“2018领读者大会暨CBBY阅读年会”在一段精彩纷呈的沙画表演中启幕。朱永新教授在主题致辞中以《我为什么喜欢儿童文学》为题,从“因为教育”“弥补自身儿童时期的阅读缺憾”“对文学的喜爱”“因本职工作而更深切地了解同行者”“阅读儿童文学是一种心灵对话”“儿童文学自身的魅力吸引了我”六方面,阐述了儿童文学对于儿童生命成长和儿童教育的重要意义,肯定了儿童文学阅读在儿童阅读中的重要性,期待更多的人喜爱儿童文学,成为儿童文学的推广人与阅读者,共同筑造一个充满人文气息的幸福家园。

国际儿童读物联盟中国分会主席、中国出版协会少年儿童读物工作委员会主任李学谦在会上做了《我对原创儿童文学的期待》主题发言,由古到今,以一组组具体的数据表达出他对更多优秀原创儿童文学作品大量涌现和品质升级的期待,并表示将以更优质的出版支持优秀的中国儿童文学作品推介给世界儿童读者。

国际儿童读物联盟(IBBY)主席、中国儿童文学研究会常务副会长张明舟以视频的形式发表了《儿童文学与人类命运共同体的意识养成》的主题演讲,从中国与世界关系发展中的文化自信、文化交流与对话等高度,论述了“好的童书、优秀的儿童文学为构建人类命运共同体提供人文和人道主义基础”,援引国际安徒生奖得主罗大里的童诗《全世界儿童围成圈儿》形象诠释了人类命运共同体的意义,并表示他将借助IBBY这一国际组织,以高品质的儿童读物增强儿童对人类命运共同体的认知,促进国际理解,维护世界和平;激发各国对优质中国原创儿童文学和少儿出版整体发展的兴趣,有力有尊严地促进中国文化走出去。

台湾儿童阅读学会顾问、诚品文化艺术基金会“深耕计划”顾问林伟信通过《台湾故事团体发展与阅读带领方法》的主题演讲,分享和介绍了台湾阅读推广组织——故事妈妈的经验和做法,为大陆的阅读推广活动提供有益的参考和借鉴。

新阅读研究所执行所长、儿童文学作家、编剧、新教育电影课项目负责人李西西,发表了《童书电影课》的主题演讲。童书电影课是新阅读研究所在今年推出的重点项目,其研究成果《童书电影课》第一辑3册已由浙江大学出版社出版,得到新教育发起人朱永新教授、着名教育家孙云晓、国家图书馆少儿馆长王志庚等专家学者的赞誉。李西西在这项长达6年的研究中证明,童书电影课可以在图书和电影之间搭建一座桥梁,起到推动阅读和深化阅读的双重功效。以电影反映家庭、校园的教育生活,搭建一座激发创造力的桥梁,探索儿童教育成长尽可能多的可能性,为与会老师们的阅读推广工作打开了一扇新的大门。

着名阅读推广人、江苏省特级教师丁筱青则以《儿童文学课堂的常见问题与对策》向与会老师分享了实用可操作的课堂教学应对方法和经验。她说:“亲近文学的方式多种多样,哪怕是摔跤”;“即便是简单的东西,你也能让它变得更美”;“童年的阅读是一颗小小的种子,生长的过程是美妙的”。

入围国际安徒生奖插画奖的绘本画家熊亮和绘本画家田宇在会上介绍了图画书创作的类型和方法及创作经验分享,他们认为:绘本是成人送给儿童的,也是成人送给成人的。只有成人爱绘本,孩子才会更爱。与会盐都教师代表纷纷感慨:“有时候,人必须远行,才能发现近在咫尺的东西。”

着名儿童文学作家、儿童文学阅读推广奠基人、上海师范大学教授梅子涵以《文学课堂的宁静》为题强调了儿童文学课堂和语文阅读教学的去功利化,呼唤儿童文学课堂的纯粹性和文学化。

马来西亚儿童文学协会副会长、教育部课程发展司华文科全国资源教师郭史光宏以《文学化的儿童文学课堂》为主题从“课堂材料、教学方法、教育思想”三个方面阐述了文学化的儿童文学课堂的构建,他认为以儿童文学的方法教学儿童文学,通过儿童文学发现儿童、观照自我就是选好文本、用对方法、观照生态的好的儿童文学课堂。

主会场之外的工作坊,也开展得生动而热烈。台湾儿童阅读学会顾问林伟信执导了《阅读中的讨论——用故事发展儿童思辨能力》,为阅读推广人用故事发展儿童思维能力做出了示范和积极探索。着名儿童文学作家、“喜阅会”联合创始人、全国推动读书十大人物童喜喜所执教的《读写之间说为桥——从讲述到写作的蜕变》,围绕“读写之间说为桥”的理念,全面阐释了“童喜喜说写课程”理论建构、课程研发、实践验证和具体操作等方面的要义。参与工作坊的大多是来自一线的语文教师,他们一致表示“童喜喜说写课程”为指导学生阅读写作提供了整体解决方案,为全面提高学生的语言表达能力提供了切实可行的好方法。

此外,南京市语文学科带头人黄雅芸,深圳实验学校小学部阅读教师、全国推动读书十大人物周其星则为与会者分别带来了《小房子》《春天》的儿童文学阅读公开课,使与会代表进一步明晰了儿童文学阅读课与语文课的区别,为大家提供了非常好的引领与示范。平和、温柔、从容是文学化的标志,阅读课应该安安静静地带着学生到文学里坐一坐,体会作家的喜怒哀乐,安静的课堂,安静地读文学。

年会在一场别开生面的讨论会——《文学阅读和语文学习必须结合吗》中落下帷幕。讨论会由梅子涵教授主持,人民教育出版社王林博士、马来西亚儿童文学协会副会长郭史光宏、南京市语文学科带头人黄雅芸、全国推动读书十大人物周其星参与讨论,沉稳大气不乏活泼生动,主题鲜明又不乏引发思考。

据会议主办方介绍,从本届会议开始,这个阅读推广人的盛会,将由新阅读研究所和国际儿童读物联盟中国分会(CCBY)联合主办,成为“领读者大会暨CBBY阅读年会”。这意味着领读者大会不仅是全国阅读研究者、推广者的汇聚高地、高峰论坛,还将通过国际儿童读物联盟(IBBY)向全世界79个联盟国家,传播中国阅读、中国儿童阅读的声音,促进国际理解,激发各国对优质中国原创儿童文学和少儿出版整体发展的兴趣。

三、启示,幸福同行

这次北京新教育领读者盛会,短暂而匆匆,忆及起来,还意犹未尽。这段愉悦而收获的学习之旅,既是我们学习成长的良机,也是我回顾反思与总结的契机。“过一种幸福完整的教育生活”也是我们的追求,我们一直在路上。上路了,就天天走,这一路,是生命的远行,只为温暖我们的人。

1.儿童文学推广的必要性

如果儿童有着不一样的童年,就会孕育出不一样的未来。儿童文学是儿童精神生命的母体,没有儿童文学滋养的童年是有缺憾的。儿童文学中诚实、正直、善良、可靠、勇敢、心胸宽广等人性中最光明、最温暖、最值得坚守的特性影响着孩子的一生,有如清晨第一滴露珠滋润着他们幼小稚嫩的心灵,高雅的品位必定强大其内心世界,成为他们生命的底色,鼓舞前进,接近甚至拥有幸福的人生。

2.儿童文学推广的有效途径

(1)阅读课堂

儿童的阅读课堂,是儿童文学推广的主阵地,教师是领读者。读什么比怎么读更重要,对于书目的选择,前提是教师好好读、细细读;交流话题的设计要考虑儿童的需求,遵循“大而不虚”“小而不假”“虚而不空”的原则。每位教师要先去读书、感受,然后干净地、朴实地、安静地带给学生,有技则炫,无技则不用,上出自己的本色即可。

(2)故事老师

台湾的故事妈妈对学校教育有着很大的影响,已成为学校教育不可或缺的重要组成部分。结合区内实际,可培养一批热爱阅读、善于讲故事的专、兼职老师,全力开展“故事进课堂”等大阅读活动,引领更多的学生走上阅读儿童文学之路。

(3)童书电影课

童书电影课——一种新型的阅读模式已进入我们的视野,它简便易行,效果突出。主要通过背景介绍、回味瞬间、主题研讨、音乐欣赏、多纬阅读、衍生行动等程序展开教学,是一种行之有效的阅读工具与教学帮手。

(4)发掘资源

美国维吉尼亚·李·伯顿的绘本《小房子》,由江苏省特级教师黄雅芸老师执教,让大家大开眼界,耳目一新。原来绘本可以上得这么精彩!绘本中的插图竟藏着那么多的秘密!儿童一生所需要的东西——文学,就在这安安静静的课堂中潜移默化地带给学生,让人大为惊叹!儿童文学作品中,像这样的潜藏资源特别丰富,价值不可估量,需要我们在以后的书香校园建设中,不断擦亮双眼,以此来激发更多学生的阅读兴趣,引领学生爱上文学,走向文学这一安静的艺术。

3.儿童文学推广的困境

(1)儿童文学作品种类繁多,版本多样,很多本土原创作品背后又充斥着出版社营销的影子,教师、家长不知道如何甄别。

(2)儿童文学如何抵御电子媒体的挤压,使沉浸在网游中的孩子爱看书?

(3)一个良好的家庭读书环境如何建立?一群热爱读书的家长如何培养?

“踏遍青山人未老,风景这边独好。”新教育领读者大会犹如一座绚丽多彩的大花园,我们一行徜徉其间,芬芳扑鼻,已然陶醉。愿新教育这一片美丽的风景会被我们带回盐都每所学校,让我区的新教育实验也开出一朵朵绚丽的芬芳。新教育实验的路上,我们已经稳步前行,未来之路,还需艰苦探索。通过本次新教育的朝圣之旅,祈愿我们可以站在巨人的肩膀上能再迈一步,让新教育在盐都这片沃土上结出累累硕果,全体师生过上一种幸福完整的教育生活。

盐都区参加2018新教育领读者大会观摩学习心得体会汇编.docx


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